2024年11月18日，一场以“医影融合，思政领航”为主题的影像专业课程思政案例研讨会在医学技术学院召开。本次教研活动由段云燕老师主持，医学影像诊断与医学影像技术教研室的所有教师共同参加。同时邀请肖丹秦、姜凤良两位校级督导莅临现场指导。

会议现场

会上，段云燕老师首先对本次研讨会的背景、目的和重要性进行了详细介绍，课程思政是落实立德树人根本任务的重要环节，也是对影像专业作为课程思政示范专业和省级“一流专业”的有力支持，是学院作为校级课程思政示范单位的重要活动。

随后，各位主讲教师围绕各自的专业课程，分享了课程思政的实践案例与心得。纪超老师结合医学影像电子学的专业知识，探讨了如何在电路分析等内容中融入思政元素；李佩涵老师则从电工学课程出发，分享了如何将安全用电等思政内容融入日常教学；肖丹老师分享了如何在磁共振成像原理中如何插入思政育人元素等议题；雷雨萌老师则结合医学影像检查技术的实际应用，讲述了检查过程中的沟通技巧、人文关怀等思政内容；李金霞老师从医学影像设备的原理、使用和维护等方面入手，分享了如何在设备操作中融入安全意识、团队协作等思政元素；齐菲老师则在医学影像学的课程中，探讨了医学影像技术的发展历程、未来趋势与医学伦理的关系。

在分享环节之后，赵宏波和杨旭两位老师分别就工科课程思政融入点较少、课程进度与课程思政矛盾等问题进行了发言，引发了与会教师的热烈讨论。针对这些问题，两位督导肖丹秦和姜凤良教授分别给出了宝贵的指导建议。肖丹秦教授强调，课程思政不应局限于国内事例，而应放眼全球，选取对学生有正向培养意义的事例作为思政案例；姜凤良教授则指出，课程思政应与教学大纲紧密结合，从大纲的每一章中寻找思政融入点，同时要做到润物细无声，避免生搬硬套。

会议最后，段云燕老师对各位老师的发言和督导的指导进行了总结，对会议的成果给予了高度评价。她表示，本次研讨会不仅加深了教师们对课程思政的理解，也为今后的教学实践提供了有益的参考。同时，她也提出了几点展望：一是要继续探索适合医学影像学专业的课程思政融入方式；二是要加强与督导的沟通与合作，共同推动课程思政的深入实施；三是要加强教师之间的交流与分享，共同提升课程思政的教学水平。

本次研讨会的成功举办，不仅为学院医学影像学专业课程思政建设提供了有益的思路和借鉴，也为教师们提供了一个交流与学习的平台。参会教师纷纷表示，将积极将本次研讨会的成果应用到今后的教学中，努力培养更多德才兼备的医学影像学人才，为推动学校影像专业的发展贡献自己的力量。

（bat365在线平台官方网站 文 李佩涵/图 吕凡）